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In einem Labor befindet man sich in einem sterilen Raum. Versuche kann man hier mehrfach hintereinander unter gleichen Bedingungen durchführen beziehungsweise man kann jeweils nur einen bestimmten Faktor abwandeln. Bei der Feldforschung dagegen untersucht man einen Gegenstand in seinem natürlichen Lebensraum. Interviewpartner können sich dann zum Beispiel sicherer fühlen und offener sprechen, wenn man sie in ihrem Zuhause besucht (vgl. Hug/Poscheschnik 2015: 72). Je nachdem welche Forschungsergebnisse man anstrebt, wählt man entweder quantitative oder qualitative Methoden (vgl. Lueger 2010: 15f). In bestimmten Fällen kann man auch beide Methodenarten kombinieren, zum Beispiel mit einem Fragebogen, der bereits vorgefertigte Antwortmöglichkeiten enthält, aber auch Raum lässt, eigene Antworten zu formulieren. Außerdem kann man zum einen Zählungen durchführen und aus den dadurch erhobenen Daten Statistiken erstellen, als auch eigenen Beobachtungen der Versuche einfließen lassen. Konzept schreiben soziale arbeit. Da jede Forschungsmethode ihre Stärken und Schwächen hat, sollte auch darauf im Forschungsdesign eingegangen werden.
Im Sinne der Pädagogik ist stets der Mensch im Mittelpunkt. Es geht daher stets darum, dass man etwas bei der Zielgruppe erreichen will (beim Lernen in der Schule daher zum Beispiel die Prozessschritte: Beobachten/Sehen, Nachmachen, Reflektieren, Verstehen, Üben und Anwenden auf verschiedensten Wegen; Einzelübung, Gruppenarbeit, vortragend, schreibend mit oder ohne Einsatz von Hilfsmitteln usw. Konzept schreiben soziale arbeit in deutschland. ). Schreiben Sie das Konzept mittels Computer und drucken es für alle Kollegen/interessierte Eltern etc. aus. Wie hilfreich finden Sie diesen Artikel? Wohlfühlen in der Schule Fachgebiete im Überblick
In einer kulturorientierten Theorie der Sozialen Arbeit soll durch die Identifikation kultureller Zusammenhänge von Handlungskonzepten in Sozialer Arbeit eine weitere wichtige Voraussetzung für professionelles Handeln in der Einwanderungsgesellschaft erfüllt werden. [15] Einteilung von Handlungskonzepten [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] Für die Soziale Arbeit schlägt Bührmann eine Einteilung in Person-/ Familienbezogene sowie Sozialraumorientierte Handlungskonzepte vor. [1] Diese Einteilungsmatrix orientiert sich an Zielgruppen bzw. Handlungsfeldern der Sozialen Arbeit. Person- und Familienbezogene Handlungskonzepte: klientenzentrierte Beratung Systemische Beratung Lebensweltansatz Case Management Mediation Sozialraumorientierte Handlungskonzepte: Streetwork Soziale Gruppenarbeit Erlebnispädagogik Literatur [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] Bührmann, Anke: Einführung in die Methoden Sozialer Arbeit; Grundlagen der Handlungskonzepte Sozialer Arbeit. Die Sozialwirtschaft und Finanzierungsmöglichkeiten. Das Konzept der Balanced Scorecard - GRIN. Berlin 2006. Eppenstein, Thomas; Kiesel, Doron: Soziale Arbeit interkulturell.
Ein gelungenes und plausibles Projektkonzept überzeugt die Geschäftsleitung, den Auftraggeber und das Projektteam gleichermaßen. Doch ein solches Konzept zu entwickeln, erfordert eine systematische Vorgehensweise und oft auch eine Portion Kreativität. Dieser Beitrag erläutert die wichtigsten Schritte bei der Konzepterstellung. Pädagogisches Konzept erstellen - das sollten Sie beachten. Anzeige Ein Mitarbeiter wird von seinem Vorgesetzten zum Gespräch gebeten. Bei diesem Gespräch berichtet der Chef von neuen Plänen, veränderten Herausforderungen, anspruchsvollen Aufgaben oder spannenden Projekten. Doch bevor es richtig losgehen kann, muss zunächst einmal ein entsprechendes Konzept erarbeitet werden. Und genau darum soll sich der Mitarbeiter nun kümmern, wobei ihm sein Chef noch etwas wie "Ach, Sie machen das schon…" mit auf den Weg gibt. Zurück an seinem Schreibtisch ist der Mitarbeiter aber im ersten Moment ziemlich ratlos und weiß nicht so recht, wie er anfangen soll. Eine zeitnahe, solide und zuverlässige Ausarbeitung eines Konzepts setzt ein strukturiertes und systematisches Vorgehen voraus.
Aber auch wenn ein Forschungsdesign nicht von offizieller Seite verlangt wird, kann es für einen selbst hilfreich sein. Denn beim Schreiben setzt man sich strategisch damit auseinander, wie man weiterhin vorgehen will. So macht man sich einen genauen Plan, welche Forschungsschritte aufeinander folgen und wie man diese der Reihe nach am besten umsetzt. Im Forschungsdesign werden drei entscheidende Faktoren für die Bearbeitung der Fragestellung beantwortet: Was wird untersucht? "Hilfe, ich muss ein Konzept schreiben!" Konzeptentwicklung in der Sozialarbeit. Wo wird es untersucht? Wie werden die Untersuchungsdaten erhoben und ausgewertet (vgl. Hug/Poscheschnik 2015: 72)? Beispiel: Um Herauszufinden, welche Möglichkeiten Studierende zur Literaturrecherche für ihre Bachelorarbeit nutzen, wurde eine Umfrage mithilfe eines Fragebogens und anschließenden Interview durchgeführt. Wenn man eine Studie durchführt, muss man sich beim Schreiben des Forschungsdesigns die Frage stellen, wie viele Untersuchungsgegenstände man dafür einbinden will und nach welchen Kriterien man diese auswählt.
Die Kompetenzen des Konzeptentwicklers Dennoch gibt es einen großen Unterschied zwischen dem Projektmanagement und der Konzepterstellung: Das Projektmanagement ist darauf ausgerichtet, den Projektplan abzuarbeiten, um am Ende die definierten Projektziele zu erreichen. Die Planungen müssen zwar immer wieder geprüft und bei Bedarf angepasst oder revidiert werden. Insgesamt kann das Projektmanagement aber auf klare Vorgaben zurückgreifen. Der Konzeptentwickler hingegen bewegt sich in großzügigen Gestaltungsräumen. Dadurch hat er zwar einerseits freie Hand. Andererseits liegt hier aber auch die besondere Herausforderung, die das Erstellen eines Projektkonzepts mit sich bringt. Dies gilt insbesondere dann, wenn der Auftraggeber und die Geschäftsleitung selbst noch nicht so genau wissen, wohin die Reise gehen soll. Konzept schreiben soziale arbeit in frankfurt. Für die Praxis wiederum bedeutet das, dass der Konzeptentwickler insbesondere die folgenden vier Fähigkeiten als Schlüsselkompetenzen braucht: 1. Kommunikation: Der Konzeptentwickler muss sich alle relevanten Informationen, Daten und Fakten beschaffen, um diese anschließend auszuwerten, zu filtern und zu verarbeiten.