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Schule Qualitätsprogramm Schulische Angebote Beratung Kooperation Internationale Ausrichtung Projekte Förderverein Historie Organisation Leitungsteam Verwaltung Kollegium Schülervertretung Schulelternbeirat Informationen Terminpläne Lehrbuchlisten Download Besondere Aktivitäten Kontakt Kontaktformular Kontaktformular Schüler Anfahrtsbeschreibung Impressum Datenschutzerklärung Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern und Erziehungsberechtigte, sehr geehrte Ausbilderinnen und Ausbilder, ab Montag, den 02. 05. 2022, gilt für alle Schulen in Rheinland-Pfalz der 18. Hygieneplan-Corona in RLP (siehe unten). Corona-Selbsttests sind auf freiwilliger Basis weiterhin möglich. W. Stutzmann, Schulleiter, 29. 04. 2022 Wirtschaftsgymnasium Bewerbung noch möglich! Höhere Berufsfachschule Bewerbung noch möglich! Informiere und bewerbe Dich hier! Fachschulen für Wirtschaft Informiere und bewerbe Dich hier! 18. Beratungslehrer - BBS W1 Ludwigshafen. Hygieneplan "Corona" für Schulen in Rheinland Pfalz (Stand: 02.
Dabei richten wir unser Augenmerk – neben der Vermittlung des Fachwissens – besonders auf zeitgemäße Formen des Lehrens und Lernens, um die uns anvertrauten jungen Menschen auf die Anforderungen in der modernen Berufswelt adäquat vorzubereiten.
Ihre Erfahrungen in der Nutzung digitaler Endgeräte und Vernetzung der Nutzer kommt dem Projekt sehr zugute. Weitere Partner im Projekt sind das Bildungsministerium des Landes Rheinland-Pfalz mit einer erheblichen finanziellen Unterstützung und das pädagogische Landesinstitut. Ob eine Hochschule die wissenschaftliche Begleitung und Evaluation übernimmt ist derzeit noch offen. Von Seiten der BBS N nehmen drei Klassen der Chemikanten im ersten Ausbildungsjahr und die Eingangsklasse der Physiklaboranten teil. Zum Anfang des kommenden Kalenderjahres 2019 werden die Endgeräte an alle Beteiligten ausgegeben. Parallel dazu werden fachliche Inhalte erstellt, gesammelt und auf der OLAT-Plattform zur Verfügung gestellt, um sie so für Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte sowie Ausbilderinnen und Ausbilder gleichermaßen verfügbar zu machen. Bis zum Ende des Schuljahres sollen alle Beteiligten mit den digitalen Mitteln vertraut sein und Erfahrung in ihrer Anwendung haben. Friedhelm Sauer in der Personensuche von Das Telefonbuch. Danach startet die systematische pädagogische Entwicklung von Unterrichtskonzepten und Methodenportfolios.