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2 Bereiche und Schwerpunkte Der Lehrplan Kunst untergliedert das Fach in die folgenden Bereiche: Räumliches Gestalten Farbiges Gestalten Grafisches Gestalten Textiles Gestalten Gestaltung mit technisch-visuellen Medien Szenisches Gestalten Auseinandersetzung mit Bildern und Objekten. Beim Gestalten in den verschiedenen Materialfeldern gelangen die Kinder vom Erproben der Materialien, Techniken und Werkzeuge über das zielgerichtete Gestalten zum Präsentieren ihrer Arbeitsergebnisse. Dementsprechend ergeben sich in diesen sechs Bereichen jeweils die Schwerpunkte: Erproben von Materialien, Techniken und Werkzeugen Zielgerichtet gestalten Präsentieren. Die Bereiche und die ihnen zugeordneten Schwerpunkte sind verbindlich, stellen aber keine Unterrichtsthemen oder -reihen dar. Sie wirken vielmehr bei der Planung und Durchführung des Unterrichts für die Gestaltung komplexer Lernsituationen integrativ zusammen. Lehrplan kunst grundschule nrw und. 2. 1 Räumliches Gestalten Im räumlichen Gestalten sind das experimentelle Erproben von Raumwirkungen und die Wahrnehmung verschiedener Raumdimensionen und -gestaltungen bedeutsam.
Lehrplan Kunst Mit diesem Angebot steht Ihnen der Lehrplan Kunst für die Grundschule in einer Online-Fassung zur Verfügung. Nach und nach werden zusätzliche Informationen zum Lehrplan angeboten - u. a. Beispiel für einen schulinternen Lehrplan mit Erläuterungen sowie Umsetzungs- und Aufgabenbeispielen. Schulentwicklung NRW - Lehrplannavigator Grundschule (auslaufend) - Kunst - Lehrplan Kunst - 2 Bereiche und Schwerpunkte. zum Lehrplan Kunst (Online-Fassung) Die vollständigen Druckfassungen der Richtlinien und Lehrpläne in den Fächern Deutsch, Evangelische Religionslehre, Katholische Religionslehre, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Kunst, Musik und Sport wurden den Schulen in einem Sammelband zugestellt. Der Sammelband wird hier zum Download angeboten: Richtlinien und Lehrpläne der Grundschule Sammelband (PDF-Datei 1, 2 MB) Bitte beachten Sie: Die rechtsverbindliche Fassung der Lehrpläne ist die offizielle Druckausgabe (Sammelband Ritterbach Verlag GmbH), den Sie im Fachhandel beziehen können. Sie wurde den Schulen zur Verfügung gestellt. Hinweise und Materialien zum Lehrplan Kunst Materialien zur Implementation des neuen Lehrplans und zur Unterrichtsentwicklung Lesen Sie Hinweise und Beispiele zur standardorientierten Unterrichtsentwicklung im Fach Kunst.
Diese Datei steht unter der Lizenz CC BY-SA 4. 0 und kann unter deren Bedingungen kostenlos und frei verwendet, verändert und weitergegeben werden. Urheber im Sinne der Lizenz ist das QUA-LiS NRW. Diese Datei steht unter der Lizenz CC BY-SA 4. Urheber im Sinne der Lizenz ist das QUA-LiS NRW.
Schuleigener Arbeitsplan im Fach Kunst, Klasse 1 - 4 Kunst, Klasse 1 - Adobe Acrobat Dokument 110. 0 KB Leistungsfeststellung und Leistungsbewertung im Fach Kunst Stand: Juni 2016 Neben der kontinuierlichen Beobachtung der Schülerinnen und Schüler im Lernprozess und ihrer individuellen Lernfortschritte, sind die Ergebnisse fachspezifischer Lernkontrollen zur Leistungsfeststellung heranzuziehen.
Das Fach Kunst kann im Rahmen des Studiums für das Lehramt an Grundschulen als drittes Fach (neben den für jeden Studierenden verbindlichen Lernbereichen Sprachliche und Mathematische Grundbildung) gewählt werden. Für dieses Lehramt bestehen in den nächsten zehn Jahren grundsätzlich hervorragende bis sehr gute, über diesen Zeitraum hinaus gute Einstellungsaussichten. Im Rahmen des Studiums für das Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen kann Kunst als erstes oder zweites Fach gewählt werden. Lehrkräften mit dieser Lehramtsbefähigung und der Lehrbefähigung für das Fach Musik bieten sich dauerhaft hervorragende Einstellungsmöglichkeiten. Im Rahmen des Studiums für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen kann Kunst entweder in Kombination mit einem zweiten Fach (jeweils 100 Leistungspunkte) oder anstelle von zwei Fächern (200 Leistungspunkte) gewählt werden. Schulentwicklung NRW - Lehrplannavigator Grundschule - Lehrplan Englisch. Ungeachtet des insgesamt zu erwartenden Bewerberüberhangs für dieses Lehramt ist für das Fach Kunst dauerhaft mit sehr guten Einstellungschancen zu rechnen.
Beispiele der in den Erprobungsschulen eingeschlagenen Wege können für die Schulen hilfreich sein, welche nun die Arbeitsplanerstellung angehen. mehr... Beispielhafter Verlauf einer Arbeitsplanerstellung vom Schulprogramm zum Arbeitsplan Kunst mehr... Hilfen zur Arbeitsplanerstellung Grundsätze, Ziele und Methoden der Arbeitsplanerstellung sowie Vorgaben und Bedingungen für die schuleigenen Arbeitspläne werden dargestellt. mehr... Leistungsbeurteilung im Fach Kunst: Die Fachleiterin für Kunst an der Grundschule Dörthe Stremme entwickelt Gesichtspunkte einer am Kind orientierten Leistungsbeurteilung. mehr... Die Erprobungsschulen: Hier finden Sie die Daten der an der Erprobung beteiligten Grundschulen. Lehrplan kunst grundschule nrw 2008. Fachliteratur mehr... Weiterführende Links mehr...