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Textarbeit zum Thema "Rassen(un)gleichheit in den USA" Typ: Unterrichtseinheit Umfang: 22 Seiten (3, 4 MB) Verlag: RAABE Auflage: (2018) Fächer: Englisch Klassen: 9-10 Schultyp: Realschule Am 4. April 2018 jährt sich die Ermordung Martin Luther Kings zum 50. Mal. Teilweise wurden die Anliegen des schwarzen Bürgerrechtlers umgesetzt; dennoch gibt es weiterhin Ungleichheiten zwischen Afroamerikanern und Weißen in den USA. In einer jigsaw reading activity (Gruppenarbeit) erfahren Ihre Schüler mehr über die geschichtliche und aktuelle Situation. Sie analysieren einen Auszug der berühmten "I have a dream" – Rede und formulieren eine eigene gesellschaftspolitische Vision. Dabei eignen sie sich neuen thematischen Wortschatz an, trainieren ihr Leseverstehen und die Sprachfähigkeit. Kompetenzen: thematischen Wortschatz aneignen – das Leseverstehen trainieren die Sprachfähigkeit verbessern Texte inhaltlich wiedergeben Stilmittel eines Texts herausarbeiten – Wissen zur Landeskunde der USA vertiefen gesellschaftspolitische Themen diskutieren Dauer: 5 Schulstunden (+ Test) Niveau: Klasse 9–10 Einbettung: lehrwerksunabhängig einsetzbar, z.
Martin Luther King Klassenarbeit Schulprobe PDF Martin Luther King Klassenarbeit Schulprobe PDF Unterrichtsmaterial für den Geschichtsunterricht. Verschiedene Fragen zu dem Thema: Martin Luther King Geburtsort Studium Rassismus Rassentrennung Kennedy Bloody Sunday Montgomery Selma We shall overcome Boykott Heirat Tod 58 Fragen 1 x Lernzielkontrolle Ausführliche Lösungen 15 Seiten Das aktuelle Übungsmaterial enthält genau die Anforderungen, die in der Schule in der Schularbeit / Klassenarbeit Lernzielkontrolle Martin Luther King abgefragt werden. Die Arbeitsblätter und Übungen eignen sich hervorragend zum Einsatz für den Geschichtsunterricht in der Sekundarstufe. Mit Hilfe der Notenschlüssel können Sie sich einen genauen Überblick über den Leistungsstand Ihres Kindes verschaffen. Alle Materialien wurden in der Praxis entworfen und haben sich dort bestens bewährt. Angelehnt an die aktuellen Lehrpläne in Bayern. Verwendbar für alle Bundesländer. Bitte beachten Sie, dass die Dokumente teilweise sehr anspruchsvoll sind, weil viele sogenannte Transferfragen dabei sind.
B. nach der Behandlung des Themas "USA" in Klasse 8 Verlaufsübersicht: 1. Stunde: Racism now and then: Die Schüler kennen den historischen Kontext der Rassenungleichheit in den USA. 2. Stunde: Putting the jigsaw together: Die Schüler können mit geeignetem Wortschatz über Rassismus und die Bürgerrechtsbewegung sprechen. 3. Stunde: Let's talk about it: Die Schüler diskutieren in Kleingruppen die Themen "Rassismus", "Diskriminierung" und "Einsatz für eine gerechte Gesellschaft". 4. /5. Stunde: I have a dream – how about you? Die Schüler verstehen die rhetorische Wirkungsweise der "I have a dream" – Rede. Sie präsentieren eine Rede über ihren eigenen gesellschaftspolitischen Traum.
Die Schülerinnen und Schüler erfahren Hintergründe und Auswirkungen der damaligen Rassentrennung in den USA und setzen sich nach der Bearbeitung inhaltlicher Fragen und Aufgabenstellungen mit den meistzitierten Zeilen aus Kings legendärer "I Have a Dream"-Rede von 1963 auseinander. Das ausführliche, übersichtliche Lösungsblatt enthält neben Musterlösungen zu den jeweiligen Aufgaben weitere interessante Informationen zum Thema sowie methodisch-didaktische Hinweise zur Unterrichtsgestaltung. Arbeitsblattdaten Autor/-in: Brigitte Bergmann ↳Fächer: ENG FRZ ↳Profil: Brigitte Bergmann ist Lehrerin für die Sekundarstufen I und II mit den Fächern Englisch und Französisch. Neben ihrer unterrichtlichen Tätigkeit und der Durchführung von Lehrerfortbildungen hat sie zahlreiche Artikel in didaktischen Fachzeitschriften veröffentlicht. Ihr besonderes Interesse gilt sowohl der Integration der Neuen Medien in den Unterricht als auch den Möglichkeiten des e-learning. ↳Portfolio: Materialien von Brigitte Bergmann Fächer: Englisch Schulformen: Gymnasium, Realschule, Gesamtschule Klassen: 8, 9, 10, 11 Seitenanzahl: 4 Dateiformate: DOC, PDF Lösungen: Ja Datum: 04.
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2016 Mehr von gurbetgulu: Kommentare: 0 Internetrecherche zu New York sights Arbeitsauftrag und Anleitung zum Handout für eine kurze Präsentation zu einer Sehenswürdigkeit in New York mit Verlinkungen zu 3 schülerfreundlichen Websites 1 Seite, zur Verfügung gestellt von gurbetgulu am 09. 2016 Mehr von gurbetgulu: Kommentare: 1 African American History Timeline Mit meiner 8. Realschulklasse habe ich eine kleine Timeline zu der Geschichte der Afro-Amerikaner in Amerika erstellt. Die Schüler sollen mit der Blank Timeline selbstständig durch Internet Recherche die Eckdaten der Afro-Amerikanischen Geschichte erforschen. 2 Seiten, zur Verfügung gestellt von reggie90 am 31. 05. 2016 Mehr von reggie90: Kommentare: 0 Quiz: How much do you know about the USA? Zur Einführung der Unit 9 (Work with English): "USA and the Big Apple" BFS, Klasse 10 Schüler sind hoch motiviert, da dieser Quiz wie Wer wird Millionär, mit mehreren Antwortmöglichkeiten aufgebaut ist. 5 Seiten, zur Verfügung gestellt von stk am 04.