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Spielend leicht ist der Einstieg in Wegeprobleme über den Streckenzug "Das ist das Haus vom Nikolaus". Eine Faszination, die nicht nur Kinder ergreift, geht von Problemen aus, die zunächst mit Trial-and-Error-Versuchen begonnen werden können, um über das systematische Probieren zu grundlegenden Prinzipien zu gelangen.
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Manche Funktionen des Hausbaus haben sich nicht geändert (Schutz vor Kälte, Hitze, Unwetter), andere sind weggefallen (Schutz vor Raubtieren) oder haben sich verändert (anfänglich wohnte man gemeinsam unter einem Dach, das Haus diente gleichzeitig dem Schutz und dem sozialen Zusammenhalt; heutzutage gleicht die Wohnung häufig einem "Kokon", in den sich der Einzelne oder die Familie zurückziehen möchten). Manche Funktionen sind noch ganz neu (Schutz vor Lärm zum Beispiel, oder Kommunikation). Diese Diskussion kann auch die Gelegenheit sein, das Thema Energie anzusprechen (wir werden später im Detail darauf zurückkommen). Womit kann man heizen, beleuchten, den Computer betreiben? Den Kindern soll bewusst werden, dass wir ständig Energie in den verschiedensten Formen verbrauchen (Elektrizität, Gas, Holz, Heizöl). Traumhaus zeichnen grundschule berlin. Zusammenfassung Vom Lehrer angeleitet, erarbeiten die Schüler eine Zusammenfassung, die ins Arbeitsheft eingetragen wird. Zum Beispiel: "Eine Wohnung entspricht unterschiedlichen Bedürfnissen, lebensnotwendigen (Schutz vor Unwetter, Essen, Schlafen) und entbehrlichen (Unterhaltung, Kommunikation). "
Ihr könnt die Zeichnung mit einer Legende versehen und diese Wohnung auch mit ein paar Sätzen beschreiben. " Abb. 1: Kinderzeichnung eines "idealen" Hauses Abb. 2: Ein Kind beschreibt seine Vorstellung eines idealen Hauses. Pädagogische Anmerkungen Vorläufig ist noch nicht vom ökologischen Wohnen die Rede, sondern nur vom Wohnen im Allgemeinen. Es sollte betont werden, dass es nicht unbedingt ein "Haus" sein muss. Das Wort umfasst im Deutschen zahlreiche Wohnformen (individuelle und gemeinschaftliche, Einfamilien- und Mehrfamilienhaus, Hochhaus,... ). Für die meisten Schüler wird allerdings ohnehin ein Einfamilienhaus die ideale Wohnform sein. Architektur - Mein Traumhaus. Aus den Legenden kann zum Beispiel hervorgehen, welche Materialien eingesetzt werden und welchen Wohnzwecken die verschiedenen Zimmer dienen. Derartige Anweisungen führen (hoffentlich) zu sehr unterschiedlichen Zeichnungen: Manche Kinder zeigen Innenräume der Wohnung, andere das Äußere, wieder andere beides, manchmal drei-, meist zweidimensional.